Вторая причина неудач в обучении вокалу –  это чьи – либо комментарии по поводу нашего слуха. Если высказывание негативно (слуха нет!) и авторитетно, то естественный результат – неверие хозяина голоса в то, что музыкальный слух есть абсолютно у всех, только его надо «разбудить».

    Давайте вспомним, в каких случаях слух человека является особенно чувствительным к каким –либо звукам.  Например, молодая мама (обычно недосыпающая) может прекрасно спать под звук телевизора, магнитофона и даже пылесоса, но мгновенно просыпается, услышав голос своего малыша.

    Еще один пример, который мы обычно приводим людям, которые хотели бы начать обучение вокалу, но сомневаются в том, что  музыкальный слух можно «разбудить»: хороший автомеханик постепенно научается определять  на слух , исправен ли работающий двигатель, так же, как опытный врач без фонендоскопа научился слышать шумы в лёгких. Что объединяет доктора, автомеханика и молодую маму?

  Все эти персоны из окружающей нас звуковой палитры выбирают только одну звучащую цель  - голос ребёнка, шум двигателя, шум дыхания и т.д.  Каждый из этих мастеров имеет представление, как должен звучать двигатель, дыхание человека и  голос малыша  в нормальном режиме. И самое главное, процесс вслушивания происходит часто и регулярно!

   Если мы будем часто и регулярно прислушиваться к какой – либо мелодии, даже не пытаясь её воспроизвести, наш музыкальный слух станет гораздо активнее.  И мы перейдём во вторую категорию сомневающихся насчёт наличия слуха, так необходимого при обучении вокалу!

 Вторая категория жалующихся на отсутствие слуха при обучении вокалу  формулирует свою проблему так: я слышу, в какие ноты  мелодии надо попасть, но при пении я слышу, что не попадаю, пою «мимо нот»!  В нашем Центре развития голоса «Нова воче» мы обычно от души поздравляем таких студентов с тем,  что их музыкальный слух уже активен!

   И действительно, для обучения вокалу такие люди уже готовы.  Им нужно только научиться выдыхать сильнее или слабее в зависимости от необходимости, а также убрать напряжение со связок.

     Как раз в процессе обучения вокалу  наладится так называемое певческое дыхание, связки станут не напряжёнными и не ослабленными, а эластичными (будут  в тонусе),  и голос получит техническую возможность чисто попадать в ноты.

    А пока этого не произошло, не обижайте медведей – они не имеют никакого отношения к нашему музыкальному слуху и к обучению вокалу!